Se han realizado varios proyectos colaborativos.
Alba, Andrea y Noelia, aplicadas alumnas de 4º ESO de Física y Química , utilizando herramientas como Scratch han aplicado sus conocimientos de cinemática. https://scratch.mit.edu/projects/209997247/
Los alumnos de 2º y 3º de ESO, han “jugado ” con los cambios de estado y los diferentes tipos de sustancias.
Estos proyectos además de motivar al alumnado y al profesorado, mejoran el aprendizaje y la convivencia.